２月１０日河合小学校のオープンスクールを見学した。今回のテーマはICTを使った教育を取り上げていた。ICTとはINFORMATION COMMUNICATION TECHNOLOGYの略である。

　全国的にブームになっているが、小野市も今年度から本格的に取り入れており、全学校(小中学校)全教室に配置するべきだと思っています。これを導入していくことで、近い将来黒板とチョークが教室から消えると思っている。少し寂しい気もするが、これだけ科学が発達している日本において、教育現場で未だにチョークと黒板が使われていることじたい、不思議に思っていた次第である。

　それはさておき、これはすごい機能をもっている。昔は先生が黒板に書かれたものを一生懸命ノートにとっていたが、先生は書かずに済むわけで、それだけでも大きな効果である。実物の写真を見せたり、ゲーム感覚で学ばせたり、多様な使い方が可能になる。

　ただ、あくまでもこれはツールであり、使い方次第では無用の長物になるような気もする。九州のある市にICTで視察に行ったときには、文科省がつくったソフトをインストールし、ワンパターンの使い方をしていた。それに比べて小野市は各先生が独自で使い方を工夫して、多種多様な使い方をされています。まだ導入して間もないため、試行錯誤はあると思いますが、やはり道具の値打ちは使い方によって決まると思っている次第です。

　河島隆太理論とICTで小野市独自の素晴らしい教育が展開されつつあると思っています。そんなことを感じさせていただいたオープンスクールでした。
　
　最後に一年生を対象に「むかしあそびにちょうせんしよう」と題して竹馬、お手玉、竹とんぼなどの遊具を地域の人がつくってきて、あそびを教えておられました。老人会の方々お疲れさまでした。そして、ありがとうございました。
　　運動場で竹馬あそびをしています。